<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet type='text/xsl' href='http://didaclee.spaces.live.com/mmm2008-07-24_12.50/rsspretty.aspx?rssquery=en-US;http%3a%2f%2fdidaclee.spaces.live.com%2fcategory%2fOrganizaciones%2ffeed.rss' version='1.0'?><rss version="2.0" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:msn="http://schemas.microsoft.com/msn/spaces/2005/rss" xmlns:live="http://schemas.microsoft.com/live/spaces/2006/rss" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"><channel><title>Dídac Lee: Organizaciones</title><description /><link>http://didaclee.spaces.live.com/?_c11_BlogPart_BlogPart=blogview&amp;_c=BlogPart&amp;partqs=catOrganizaciones</link><language>en-US</language><pubDate>Fri, 05 Sep 2008 12:35:42 GMT</pubDate><lastBuildDate>Fri, 05 Sep 2008 12:35:42 GMT</lastBuildDate><generator>Microsoft Spaces v1.1</generator><docs>http://www.rssboard.org/rss-specification</docs><ttl>60</ttl><cf:parentRSS>http://didaclee.spaces.live.com/blog/feed.rss</cf:parentRSS><live:type>blogcategory</live:type><live:identity><live:id>-5305541780621689150</live:id><live:alias>didaclee</live:alias></live:identity><cf:listinfo><cf:group ns="http://schemas.microsoft.com/live/spaces/2006/rss" element="typelabel" label="Type" /><cf:group ns="http://schemas.microsoft.com/live/spaces/2006/rss" element="tag" label="Tag" /><cf:group element="category" label="Category" /><cf:sort element="pubDate" label="Date" data-type="date" default="true" /><cf:sort element="title" label="Title" data-type="string" /><cf:sort ns="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" element="comments" label="Comments" data-type="number" /></cf:listinfo><item><title>Visita de la rectora de la Universidad de Girona</title><link>http://didaclee.spaces.live.com/Blog/cns!B65EEDDC490CFEC2!1355.entry</link><description>&lt;div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt;color:#333333;font-family:Verdana"&gt;Uno de mis objetivos que tengo para este año es intentar encontrar un modelo de colaboración con la Universidad de mi ciudad. No puede ser que en otros países como Estados Unidos o Inglaterra el matrimonio Universidad-Empresa funcione tan bien, y en cambio aquí parezca una utopía. &lt;/span&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt;color:#333333;font-family:Verdana"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt;color:#333333;font-family:Verdana"&gt;En Cambridge podías ver la gran cantidad de coches deportivos (propiedad de los profesores), empresas punteras a nivel mundial instaladas en el campus y la universidad con todos los medios del mundo (herramientas, recursos, etc). Sin duda es el ejemplo de simbiosis a seguir.&lt;/span&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt;color:#333333;font-family:Verdana"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt;color:#333333;font-family:Verdana"&gt;Gracias a la incorporación de un doctorando en el equipo Spamina me he podido dar cuenta de que tenemos paradigmas totalmente diferentes, pero que sin embargo, pueden ser totalmente complementarios. Aprendiendo a mirar la universidad con otros ojos, me estoy dando cuenta de muchas de las cosas que intentan comunicar nuestros políticos: la filosofía de los parques tecnológicos, el planteamiento de las ayudas de I+D, el porqué desde la innovación en la Universidad, etc &lt;/span&gt; 
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt;color:#333333;font-family:Verdana"&gt;De la Universidad como de la empresa podríamos hacer mucha crítica, pero hay cosas que son evidentes:&lt;/span&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt;color:#333333;font-family:Verdana"&gt;- Una entidad que puede tener gente de nivel (doctores, doctorandos y similares), que estén focalizados a investigar una tecnología concreta durante un periodo &amp;quot;largo&amp;quot; y que estén conectados con otra gente como ellos, es normal y lógico que sean de los mejores en este ámbito de investigación. Y esta materia gris no se puede pasar por algo cuando uno aspirar a ser competitivo a nivel global, tal como nos exige el mercado actual y futuro.&lt;/span&gt; 
&lt;p&gt;- Una entidad que se focaliza a las necesidades de sus clientes, que adquiere conocimiento mediante la práctica, es quien tiene que indicar cuales son los campos económicamente sostenibles donde investigar. Es obvio que existe la innovación fuera de la Universidad, pero el talento nunca sobra.
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:8.5pt;color:#333333;font-family:Verdana"&gt;Mi intención es poder crear un centro tecnológico junto a uno de los grupos de investigación de la Universidad (el BCDS dentro del IIiA) para poder potenciar los proyectos actuales y desarrollar nuevas tecnologías. De momento, las sensaciones que tengo son muy buenas, porque las predisposición y la gente del grupo de investigación son inmejorables. Al final, todo es cuestión de personas :-)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p align=center&gt;&lt;img src="http://byfiles.storage.msn.com/x1pIjpkUX-8gH87VFuQNuO1gKPGa1VgEXUykTaIRNp5veeNDf9wP2mXMFl1Yukz0MZ9TH3J52M-PO7JKU6JdgPr3tiZI1CHLZv9g8eWn3NhBi7r1KHq2uS_4Q"&gt; 
&lt;div align=center&gt; La sra Rectora, el sr Tresseras y yo (vaya pinta geek! menos mal que Eric se parece a su madre)&lt;/div&gt;&lt;img src="http://c.services.spaces.live.com/CollectionWebService/c.gif?cid=-5305541780621689150&amp;page=RSS%3a+Visita+de+la+rectora+de+la+Universidad+de+Girona&amp;referrer=" width="1px" height="1px" border="0" alt=""&gt;&lt;img style="position:absolute" alt="" width="0px" height="0px" src="http://c.live.com/c.gif?NC=31263&amp;amp;NA=1149&amp;amp;PI=73329&amp;amp;RF=&amp;amp;DI=3919&amp;amp;PS=85545&amp;amp;TP=didaclee.spaces.live.com&amp;amp;GT1=didaclee"&gt;</description><comments>http://didaclee.spaces.live.com/Blog/cns!B65EEDDC490CFEC2!1355.entry#comment</comments><guid isPermaLink="true">http://didaclee.spaces.live.com/Blog/cns!B65EEDDC490CFEC2!1355.entry</guid><pubDate>Fri, 04 May 2007 22:36:19 GMT</pubDate><slash:comments>0</slash:comments><msn:type>blogentry</msn:type><live:type>blogentry</live:type><live:typelabel>Blog entry</live:typelabel><wfw:commentRss>http://didaclee.spaces.live.com/blog/cns!B65EEDDC490CFEC2!1355/comments/feed.rss</wfw:commentRss><wfw:comment>http://didaclee.spaces.live.com/Blog/cns!B65EEDDC490CFEC2!1355.entry#comment</wfw:comment><dcterms:modified>2007-05-04T22:40:42Z</dcterms:modified></item></channel></rss>